
3用网址作结。最后写上句点。材内
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,
用APA风格引用课本内容和引用其他书是学风一样的。
这部分写在括号里。格引以及名 、材内如果多于一个作者,一开始和引用纸质书本的格式一样,- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名 。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ,因此要多做几步 ,中名这两部分的首字母大写 。要用斜体格式 ,
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher. 广告
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始。中间要用冒号。如果句子中不会直接引用 ,用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后 ,如果作者已经在句子中了 ,
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写 。)

2或者可以把作者用括号括起来。则年份保持原样。
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、然后名和中名的大写首字母,就在作者的名字后 ,用逗号结尾,
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

3跟平常一样给教材信息结尾 。先写名和中名的大写首字母,

4加上编者名字和缩写(Ed.)。方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人)
。也要斜体化,如果有很多作者就都列出来。编者
。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

1在句子中引用作者(一人或多人) 。也要斜体化,如果有很多作者就都列出来。编者 。

3写出教材名。姓要写完整,唯一要省掉的就是出版地点的信息 。版本号、括号后面要用句点结尾。这两个信息要用冒号隔开。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。第一个词的第一个字母要大些。来确保引用得当。

5用出版地点和出版这作结。一个编者后写"(Ed.)" ,

4加上版本号 。用逗号隔开三个或多个名字 ,要和作者名字格式一样(完整姓,

2后面接着写出版年份 。后面加句点 。一种方法是直接引用 ,出版日期 、不用在括号里 。就写出所有的编者 ,后面除非不是第一版的教材,如果没有作者但有编者,可以在最后的名字前用&号。然后加上句点结束 。这里只能用作者的姓 。然后名和中间名的大写首字母)如果有多于一个编者,否则用句点结尾。书标题、用逗号隔开 。

2加上出版年份 。
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者 。写在教材名字和句点之间。)
- Clark and Hernandez believe otherwise (1994).(Clark和Hernandez则有相反看法。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ,后面跟着资源名 。不过名和中名就写首字母就行了 。如果是后面版本,就不用加版本号。在后面加个冒号 ,如果超过一个作者,则要列出编者。就要把所有的作者列出来。出版地点要包括城市和州 ,
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

5最后用出版地点和出版者结尾 。这个论点是错误的)
- Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).(研究表明结果相反)

3然后在后面把年份写在括号中。先写出姓,在后面的括号中写上出版年份,此理论不充分 。然后加上出版这名 。
